Qué es La Pensoteca
Libertad para pensar. Ser capaz de dialogar.
La Pensoteca es un proyecto educativo para niños y adolescentes centrado en el desarrollo del pensamiento, la argumentación y el diálogo. A través de la Filosofía y de diferentes herramientas de reflexión e investigación, los participantes aprenden a formular mejores preguntas, pensar con mayor profundidad, construir y argumentar sus propias ideas y contrastarlas con otras perspectivas desde la escucha y el respeto.
Por qué es necesaria
- En un mundo lleno de respuestas,necesitamos aprender a hacer buenas preguntas.
- En un mundo lleno de estímulos,necesitamos aprender a detenernos y prestar atención.
- En un mundo donde todo sucede deprisa,necesitamos tiempo para pensar con calma y profundidad.
- En un mundo donde todos podemos expresar nuestras opiniones,necesitamos aprender a construirlas y defenderlas con buenas razones.
- En un mundo donde conviven tantas perspectivas diferentes,necesitamos aprender a escuchar, comprender y dialogar.
- En un mundo donde la inteligencia artificial nos ofrece nuevas posibilidades,necesitamos desarrollar nuestro propio criterio para explorar, cuestionar y decidir.
En La Pensoteca creamos espacios donde niños y adolescentes pueden detenerse, hacerse preguntas, explorar ideas y pensar con otros.
Qué la hace diferente
No enseñamos qué pensar. Aprendemos a pensar.
Lo que no esNo es una clase teórica de Filosofía.
Lo que sí esUtilizamos la Filosofía como una herramienta para aprender a pensar, preguntar y reflexionar.
Lo que no esNo es un debate para ganar.
Lo que sí esEs un diálogo para comprender y construir ideas juntos.
Lo que no esNo consiste en expresar opiniones sin más.
Lo que sí esConsiste en aprender a dar razones, cuestionar ideas y construir argumentos.
Lo que no esNo busca respuestas predeterminadas.
Lo que sí esBusca pensar con libertad y desarrollar conclusiones propias.
Lo que no esNo es una conversación sin estructura.
Lo que sí esEs un diálogo guiado con herramientas para pensar con rigor y profundidad.
Qué aprendemos
La práctica continuada del diálogo filosófico permite ejercitar y desarrollar seis capacidades que van mucho más allá de cualquier asignatura.
Curiosidad e indagación
Aprender a preguntar, explorar y descubrir.
Desarrollar la curiosidad, formular preguntas cada vez más profundas y explorar diferentes posibilidades para comprender mejor el mundo que nos rodea.
Pensamiento crítico
Aprender a cuestionar, analizar y evaluar.
Examinar la información y las ideas con atención, cuestionar lo que damos por supuesto y valorar las razones antes de llegar a una conclusión.
Creatividad
Aprender a imaginar nuevas posibilidades.
Explorar diferentes perspectivas, establecer conexiones, formular hipótesis e imaginar alternativas ante una misma cuestión.
Argumentación
Aprender a pensar y expresarse con razones.
Construir y defender las propias ideas mediante argumentos, ejemplos y evidencias, aprendiendo también a examinar y revisar nuestras opiniones.
Escucha y diálogo
Aprender a pensar con los demás.
Escuchar para comprender, considerar perspectivas diferentes y construir nuevas ideas a través de un diálogo basado en el respeto y la colaboración.
Autonomía intelectual
Aprender a pensar por uno mismo.
Desarrollar un criterio propio, construir ideas a partir de la reflexión y el razonamiento y estar dispuesto a revisarlas cuando encontramos mejores argumentos.
¿Llevamos La Pensoteca a tu centro?
Un espacio para pensar, preguntar y dialogar puede convertirse en una experiencia educativa muy valiosa.